Jaká je autorova pohádka jiná než lidová?

Každé dítě má oblíbenou pohádku. Někdo nemůže zaspávat bez příběhu o Malé mořské víle, někdo požaduje příběh o Kolobce a někdo rád slyší o vzrušujících dobrodružstvích pohádkových hrdinů. Být malý, nezajímalo vás, kdo napsal tento příběh. Ale čas běží a dřív nebo později musíme čelit této otázce: jak se autorova pohádka liší od lidové? Proč se hrdinové chovají tímto způsobem a ne jinak?

Hrdinové každé pohádky žijí na stránkách knih svůj malý život. Popsaná dobrodružství, aktivity a rozhodnutí odrážejí individualitu charakteru. Ale pokud o tom přemýšlíte, existují postavy, které opakují stejné akce, roamingu z historie do historie. Existují však lidé, kteří potřebují k zahájení dobrodružství neobvyklé okolnosti.

Lidové vyprávění -ne z jedné ústy do úst . Jsou to dědictví, které nese pojmy dobra a zla, slušnosti a vzájemné pomoci. Naši předkové jim vyprávěli dětem a učili děti žít v souladu se sebou samými a se světem.
Existuje několik typů lidových pohádek:

  1. Epic.
  2. Hrdinové.
  3. Domácnost.
  4. Satirický.
  5. Kouzlo.

Díky přesně těmto pohádkám děti vědí o Babovi Yagovi, hadu Gorynych, nesmrtelném Koshchee. Mnoho z těchto charakterů se stalo prototypy jiných hrdinů.

Autorské pohádky jsou napsány na základě folklóru . Takový žánr v literatuře se objevil na konci osmnáctého století. Nejslavnějšími vypravěči té doby byli bratři Grimmové. Milovalinárodní tradice, shromáždily zajímavé příběhy, které děsí malé děti. Mít trochu “zušlechtěný” tyto příběhy, lingvisté publikovali jejich knihu pohádek.

Více populární, autorův příběh se stal s rozvojem romantismu v beletrii a malbě. Básníci, spisovatelé, umělci si uvědomili, že základem celého kulturního dědictví je právě folklór. Základem tohoto toku byla díla slavných Němců.

Co odlišuje lidové pohádky od autorského práva?

Nejdůležitější rozdíl jeautorství :

  • Lidové příběhy složené a předané lidem;
  • Autorské příběhy mají jediného autora, který má k těmto dílům zákonná práva.

Různé popisy incidentů, akce hrdinů, jejich oblečení:

  • Lidové pohádky nemají přesné popisy drobných detailů.
  • Pohádka autora barevně vyjadřuje nejmenší detaily všech událostí, spolehlivě ukazuje čtenáři realitu toho, co se děje.

Pouze v autorském příběhu naleznetepopis psychologického stavu hrdiny . Čtenář může v určitém okamžiku slyšet pocity, pocity charakteru.

Rozdíly v znakech:

  • Lidové příběhy ukazují stejné, anonymní, žádné jiné hrdiny.
  • Autoři vyjadřují individualitu každého charakteru. Vytvářejí promyšlené obrazy a čtenáře berou do zcela nového nezapomenutelného světa. Každá postava je ukázána jako živá, myšlení a pocit bytí.

Postoj autora k postavám . Čtení práce jakéhokoli spisovatele, můžete přesně určit během několika minut, kdo by měl být pozitivní hrdina. Kdo chce autora vidět laskavé, citlivé stvoření, a kdo je nenapravitelný darebák. Jejich činy by měly vyvolat radost a kdo by svým vzhledem měl vyvolat nevědomý strach a úzkost pro jiné postavy.

Pochopení a vnímání života :

Jasné oddělení pozitivních a negativních znaků, s. 41) jméno dobra a zla . Rytíř a drak. Tento přístup lze vysledovat v lidových příbězích.

Autor se pokouší ukázatmnoho aspektů lidského charakteru , když si jeho příběh promýšlel svým příběhem. Říká nejen černou a bílou, ale také se snaží vymazat jasnou linii a snaží se ukázat, že je také šedá.
Autorův příběh vždy nese ozvěny lidových pohádek a legend. Nezapomeňte, že i Alexander Sergejevič Puškin napsal své nezapomenutelné výtvory inspirované příběhy chůvy Ariny Rodionovny.

V klasické literatuře napsalo mnoho autorů díla založená na lidových pohádkách slyšených v dětství. Každý z nich s sebou nese ozvěnu historické minulosti. Prototypy hrdinů provádějících (vlastnící) rysy, které jsou charakteristické pouze pro ně. Pomocí dlouho známého děje. A také verbální obraty, přísloví, výroky vlastní pouze v hovorovém projevu.

Často je možné splnit různé atributy, některérituály nebo akce spojené s pohanstvím. Čtení takové literatury není vždy možné s jistotou říci, zda tyto okamžiky vypůjčil nebo vynalezl autor. Studium klasické literatury, děti se naučí rozumět a rozlišovat mezi autorem a lidovou pohádkou. Rozvoj logiky a myšlení, trénují dovednosti, které jsou v pozdějším životě nezbytné.