Jak se odbor liší od předložky?

Jazykověda, nebo filologie, je báječná věda, která vám umožní pochopit, jak jazyk funguje a jak jsou jazykové normy proměněny v realitu řeči. Studium různých částí vědy jazyka umožňuje proniknout do struktury jazyka na úrovni gramatiky, syntaxe a morfologie.

Kromě řady pojmů, které se vyskytují ve vědeckém použití filologů, poskytují knihy o jazyce a jeho složkách informace a nástroje pro analýzu každého slova, aby bylo možné ospravedlnit jeho použití v řeči. O roli slov v řeči říká věda o morfologii. To je blízko příbuzné syntaxi, protože slova pracují v řeči ne odděleně, ale v úzkém spojení s jinými slovy. V tomto vztahu je zobrazen jazykový systém, jehož hlavní charakteristikou je strukturovanost.

Unie a předložka - oficiální části řeči

\ t

Slova se v morfologii považují za části řeči (CR), mezi nimiž vystupují samostatná a služební slova. V některých případech může existovat nezávisle na něm, ale plné spojení mezi slovy se projevuje pouze tehdy, když je „sousedství“ dvou typů ČR. Pro službu CR je přiřazena předložka, svazek a částice. V praxi studentů jazyků existují obtíže při rozlišování odborů a předpon, a proto stojí za to věnovat pozornost jejich společným rysům a charakteristickým rysům.

Unie a předběžný návrh jsou opatřeny charakteristikami úředního orgánu ČR:

  • Jsou zbaveni lexikálního významu.
  • Nevykonávají syntaktickou funkci (předložky mohou být členy věty pouze „ve společnosti“ s nezávislými CR).
  • Přehrátrole "spojeného", jeho přítomností ovlivňující použití jednoho nebo jiného slovního tvaru, umístění interpunkčních znamének.
  • Neměňte jejich tvar.

Sjednocujícím prvkem pro odbory a předložky jsou některé pravopisné znaky. Tyto CR mohou býtjednoduché a deriváty . Při studiu předloh, zejména v ruštině jako cizím jazyce, vznikají potíže v případě samostatného psaní („z vody“, „pod stolem“) a pomlčkou („pod palcem“). Derivační předložky se objevují v jazyce převedením slov jejich CR na jiné. V tomto případě „úskalí“ spočívá ve schopnosti rozlišit podstatné jméno s předponou z odvozené předložky („během řeky“, „během roku“). Je nutné trénovat své znalosti pravopisu a správného používání slov v řeči s příklady vět „s trikem“: takto je možné vidět vzor, ​​naučit se správně psát předložky, vyhnout se sémantickému zmatku.

Svazek má společnou záminku, která je pod záminkou existence složitosti, ale v případě unie má charakter typické interpunkční chyby. Jedná se o studium a konsolidaci vzorců interpunkce ve větách s homogenními členy. Komplexní věty mohou být provedeny asyndeznym, které by měly být také pečlivě studovány, protože v tomto aspektu jsou jejich interpunkční jemnosti. Spojení tedy může být „odstraněno“ ze syntaktické jednotky, ale předložka nemůže být.

Unie a omluva: jaké jsou rozdíly?

Svaz a předložka vykonávajípomocné funkce , tj.slouží k označení povahy vztahu mezi nezávislou ČR nebo mezi částmi návrhu. Ty se projevují na úrovni funkce, kompatibility a účasti na tvorbě složitějších jazykových jednotek (fráze, věty, frazeologické obraty).

Funkce předložky spočívá vprokázání závislosti nezávislých CR na jiných slovech . Tak, to je používáno jen s podstatným jménem, ​​zájmenem nebo číslicí, v kombinaci s kterým to může tvořit různé členy věty, například, dodatky nebo okolnosti. Omluva sama o sobě nemá význam. Jeho gramatický význam se objevuje pouze na pozadí významu hlavního slova frází nebo větou a takové slovo může být pouze samostatná CR. Účastí na strukturování syntaktických jednotek slova různých typů ČR získávají charakteristiky některých členů věty.

Úloha odborů se projevujevytvořením „mostu“ mezi malými nebo velkými syntaktickými formacemi . Jedná se o homogenní členy věty, stejně jako jednoduché věty ve složení komplexu nebo komplexu. Pokud tedy lze předlohu považovat za „spojence“ nezávislé ČR, pak je unie „doprovodným“ prvkem, který pomáhá vyjasnit výčet, aby se ukázala povaha vztahu mezi hlavními a podřízenými větami. Takzvané "vícepodlažní" věty (složité s několika podřízenými) jsou více využívány v písemné formě, ve vědeckém diskurzu, v analytice. Mohou se zkomplikovatvnímání textu. Pro ústní výpovědi jsou charakterističtější jednoduché věty, ve kterých spojenectví mezi homogenními členy umožňuje, aby se řeč změnila více přidáním „pauz k zamyšlení“.

Jedním ze známek gramotné řeči je správné používání nezávislých a služebně orientovaných lidí v procesu formulování jejich myšlenek a formulačních návrhů. Gramatika, stejně jako matematika, je pro mysl gymnastikou. Pouze neustálá praxe vám umožňuje udržet si poznání v aktivu a zdokonalit zvládnutí slova a přivést ho na úroveň umění. Při učení se jazyka by se neměla zanedbávat analýza vět, morfologická analýza slov.

Pochopení významu a role každého jednotlivého slova ve větách a větách umožňuje člověku realizovat jejich vliv na sebe a vzájemnou závislost v různých syntaktických jednotkách - od úrovně fráze až po úroveň textu. Analýza a syntéza - nezbytné podmínky pro pochopení podstaty jazyka, vytváření správných jazykových dovedností a řečových dovedností.